Joana, professora da rede estadual ocupante de cargo efetivo,
requereu ao Secretário de Estado de Educação licença para
aprimoramento profissional de professor. Seu pleito foi
indeferido ao argumento de carência de professor efetivo na
rede estadual, para evitar danos ao interesse público por prejuízo
ao regular prosseguimento das aulas. O poder administrativo
conferido ao Administrador para aferir a oportunidade e
conveniência na análise do requerimento de Joana chama-se
poder: